À propos de monpetitmontessori.fr
Une institutrice, une graine, et un déclic
Je m’appelle Marion, et j’enseigne selon la pédagogie Montessori à La Rochelle. Un jour, un petit élève, concentré, a planté une graine dans un pot. Rien d’extraordinaire, sauf qu’il l’a fait avec une patience lumineuse, alors que moi, l’adulte, m’impatientais déjà de voir le résultat.
C’est là que j’ai compris quelque chose : les enfants ne sont pas là pour remplir un programme, ils sont là pour grandir, à leur manière, et parfois, pour nous montrer comment ralentir. Cette graine a poussé en lui, mais aussi en moi.



Ce que les enfants m’ont appris avant tout
Avant même de leur apprendre à lire ou à compter, les enfants m’ont appris à observer sans juger, à me taire quand ils n’avaient besoin que de silence, et à célébrer les petits pas.
Ils m’ont rappelé que chaque moment est un monde. Un bouton qu’on ferme seul pour la première fois. Une erreur qu’on fait dix fois avec fierté. Une question posée sans attendre de réponse parfaite.
Ces leçons-là, je ne les ai pas trouvées dans un manuel.
Pourquoi j’ai créé Mon petit Montessori
Mon petit Montessori est né d’une envie simple : partager ce qui résonne dans le quotidien d’une classe Montessori, mais aussi ce qui échappe aux livres et aux grandes théories.
C’est un espace pour celles et ceux qui croient que l’éducation est un lien, pas une ligne droite. Que le respect de l’enfant commence par la confiance. Et que transmettre, c’est aussi s’émerveiller.
Ce site, c’est un peu ma classe à ciel ouvert.

Un lieu pour semer, pas pour imposer
Ici, vous ne trouverez pas de “checklist parfaite pour une éducation réussie”, ni de conseils “miracles”. Vous trouverez plutôt des chemins à explorer, des histoires vraies, et des idées à adapter selon votre enfant, votre contexte, vos intuitions.
Ce n’est pas un lieu de consommation rapide, mais de réflexion lente. Un endroit où l’on parle d’enfance avec humilité, et où l’on s’autorise à dire “je ne sais pas, mais j’apprends”.
Une pédagogie vivante, à hauteur d’enfant
Montessori, ce n’est pas une marque ni un mythe. C’est une philosophie d’accompagnement, fondée sur l’observation, la liberté et le matériel adapté.
Mais surtout, c’est une pédagogie vivante, qui évolue, qui s’adapte, qui respire avec les enfants et les adultes. Ce que vous trouverez ici, ce sont des réflexions pratiques, des idées de terrain, des réajustements quotidiens.
Pas une méthode figée, mais un regard vivant.
Et si on apprenait ensemble ?
J’écris, mais je lis aussi. J’enseigne, mais j’apprends tous les jours. Mon petit Montessori est un carnet de bord partagé, une invitation à avancer ensemble, à questionner, à tâtonner parfois.
Si vous êtes ici, c’est sans doute que vous croyez, vous aussi, qu’un monde plus doux commence dans une salle de classe ou un salon. Que l’on peut apprendre sans punir, guider sans diriger, aimer sans condition.
Alors… et si on apprenait ensemble ?